ДРУЖБА – ЭТО ДАР

                                                                                                  Юлия Белоусова

                                                                          Дружба – это дар нам свыше,

                                                                          Дружба – это свет в окне;

                                                                          Друг всегда тебя услышит,

                                                                          Он не бросит и в беде.

                                                                           Но не каждому дано

                                                                           Знать, что дружба есть на свете,

                                                                           Что с друзьями жить легко,

                                                                           Веселее с ними вместе.

                                                                            Кто без друга прошагал

                                                                            По дороге жизни этой,

                                                                            Тот не жил – существовал.

                                                                            Дружба – это мир планеты.

        Во вторник 9 февраля в нашей группе "Звукарики" прошло мероприятие "Подари солнце другу". Формируя представления о доброте, радости, огорчении, дружеских взаимоотношениях на примере стихотворений  А.Кузнецовой, Е.Благининой мы помогаем нашим воспитанникам задуматься о важности качеств, без которых дружба не состоится (честность, доверие, взаимопомощь, общий интерес, уважение, отзывчивость). Ценным в наше время стало желание  людей проявлять заботу, внимание к друг другу.

       Ребята в этот день читали стихотворения  о том, как нужно жить дружно с друзьями,  не бросать своих их в беде, всегда помогать нуждающимся, не ссориться, никогда не обижать девочек. Вместе с ребятами мы вспомнили о правилах этикета,  узнали о том, какие обычаи   здороваться существуют у якутов и японцев. Ребята с огромным удовольствием приняли участие в играх: "Да-да-да, нет-нет-нет", "Лучики добра". Посмотрев   в глаза другу, ласково, улыбаясь, каждый ребёнок сказал: "Не сердись, улыбнись!"  А так же ребята разобрались в смысле пословиц:

- Нет друга - ищи, нашёл - береги.

- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

- Старый друг лучше новых двух.

Любой труд делает человека 

более радостным, 

более творческим, 
умным, культурным.

                                                            В.А. Сухомлинский

             Всем известно, что фундамент личности закладывается в дошкольном возрасте, поэтому в этом возрасте следует интенсивно заниматься нравственным воспитанием подрастающего поколения. Одной из составляющих нравственного воспитания является трудовое воспитание, и именно в дошкольном возрасте следует уделять большое внимание воспитанию трудолюбия, так как в последующие годы приучать ребенка к труду будет гораздо сложнее. Поэтому в группе с детьми мы работаем над тем, чтобы у детей развивались такие нравственные качества, как трудолюбие, чувство долга, ответственность за порученное дело. Стараемся сделать все возможное, чтоб труд  радовал ребенка и приносил ему  только положительные эмоции и яркие впечатления. И вот наши результаты:  дети с большим трудолюбием, старанием помыли в группе свои стульчики.

 Уважаемые родители !

Большое спасибо  за помощь в строительстве снежной горки, ледяных построек:
Ковальчук Любовь Павловне, Евгению Викторовичу и Саше,
Путинцевым Наталье Иннокентьевне и Дмитрию Владимировичу, 
Дорошенко Валентине Александровне, 
Бухаровой Кристине Александровне, 
Лесиной Анне Сергеевне.

Большое спасибо за участие в смотре - конкурсе на лучшую новогоднюю игрушку:

Путинцевой Наталье Иннокентьевне, Лиле -  за поделку "Гламурная обезьянка"

Кузнецовой Валентине Федоровне, Алёне - за поделку "Обезьянка под пальмой"

Чупахиной Надежде Валерьевне , Марине - за поделку "Обезьянка с подарками"

За участие в конкурсе "Лучший снеговик" говорим: "Большое спасибо!" Бухаровой Кристине Александровне и Семёну.

Огромное спасибо семье  Яковлевых , особенно  Яне за  новогоднюю картину "Веселая обезьянка"и за  красочных  снеговиков.

    

Поздравляем Вас, дорогие родители, бабушки и дедушки с Новым 2016 годом!

Пусть Новый год со счастьем новым под сказку  сна к вам в дом войдёт.
И вместе с запахом еловым Здоровье, счастье принесёт!

        Новогодние праздники - самые добрые и волшебные.Они приходят в каждый дом, в каждую семью. Приходят всегда празднично с нарядной ёлкой, играми, песнями, хороводами, новогодними поздравлениями, фейерверками, с радостью. Нашим детям новогодние праздники дарят сказку, надежду на исполнение желаний.
         С большим волнением  ожидали волшебного нового года воспитанники нашей группы. Это радостное сказочное событие произошло 29 декабря под названием "Новогодние счёты" .  Дети вместе со сказочными героями побывали в путешествии, во время которого с Дедом Морозом, Снегурочкой, Соловьем - разбойником, сорокой и другими сказочными героями помогли Снегурочке отыскать замечательные улыбки. Самым большим волшебством  стали, конечно,  подарки  от Деда Мороза.

Интересное за неделю

       С 7 по 11 декабря в дошкольном учреждении проходила тематическая неделя "Животные Севера и их детеныши". В процессе изучения темы, ребятам было предложено изготовить макет "Животные Севера и их детеныши".  Дети загорелись этой идеей.        Создание макетов имеет  большое значение для интеллектуального развития детей. Дети познают окружающий мир, знакомятся с интересными фактами из жизни животных, с разными природным зонами. Работая над созданием макета, воспитатели группы поставили  перед собой следующие задачи: закрепить и обобщить знания  по теме; активизировать словарь;  развивать монологическую и связную речь, память, внимание, воображение и фантазию, любознательность, а также формировать навыки сочинительства и умение  работать в коллективе.      

         Свою работу по созданию макета начали с предварительного этапа.   На этом этапе   были проведены беседы о животных Севера, рассматривание иллюстраций. Всю неделю ребята с воспитателями изучали познавательную литературу; на занятиях по художественно-эстетическому развитию рисовали животных, делали аппликации по данной теме, смотрели презентации  о жизни  животных Крайнего Севера, подбирали материал.        

       Следующим этапом было изготовление самого макета и наполнение его материалом.  И вот что у нас получилось.