Отчет о проведенном мероприятии «Перелетные птицы»

 Цель: формирование у детей представлений об особенностях жизни перелетных птиц, развитие познавательного интереса к родной природе, воспитание бережного и заботливого отношения к птицам; развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к художественному творчеству.

В  рамках мероприятия была проведена образовательная деятельность по познавательному развитию «Мы друзья птиц». Также с детьми проводились беседы познавательного характера с использованием мультимедийных презентаций .Где дети узнали о проведении дня празднования, о  редких и исчезающих птицах.

Совместно с родителями  была изготовлена «Красная книга» - Редкие и исчезающие птицы Иркутской области.

  Были проведены дидактические игры  «Четвертый лишний», «Зимующие и перелетные птицы», «Узнай птицу по картинке» и другие.

Загадывали загадки, познакомились с приметами, пословицами и поговорками о перелетных птицах.

Составляли описательные рассказы про птиц по мнемотаблице. Совместно с детьми рисовали «Грачей», «Ласточек» .

Участники мероприятия получили положительные эмоции от общего дела, у детей повысились знания о птицах и о природе в целом.

Тема недели: Встречаем птиц

Родителям рекомендуется:

-       Учить узнавать, различать и называть перелетных птиц,организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, птиц ближайшего окружения;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       почитать и обсудить произведениеЛ.Толстого «У Вари был чиж…».

-        создать скворечник или кормушку для птиц и повесить возле дома;

 

Загадки:

У меня ходули –

Не страшит болото.

Лягушат найду ли –

Вот моя забота.(Цапля)

На шесте дворец,

Во дворце – певец.(Скворец)

По весне к нам с юга мчится

Черная, как ворон, птица.

Для деревьев наших врач –

Насекомых ест всех …(Грач)

Жить чужим птенцам мешают,

А своих они бросают.

И в лесу возле опушки

Счет годам ведут …(Кукушки)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины.(Ласточка)

Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома -

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

за лягушками к болоту. (Аист)

 Речевое развитие:

Упражнение «Узнай птицу по описанию».

Взрослый описывает внешние признаки перелетной птицы, а ребенок называет ее.

Упражнение «Улетает - не улетает».

Педагог называет птицу, а ребёнок должен сказать, перелетная птица или зимующая (воробей, голубь, ласточка, сорока, скворец, грач, ворона)

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Жаворонок, воробей, грач, скворец.

Ворона, воробей, соловей, голубь.

Скворец, грач, голубь, ласточка.

Упражнение «У кого - кто»

У грача – грачата (грачонок),

у скворца – скворчонок (скворчата)

У аиста-аистёнок (аистята), у утки-утёнок (утята)

Подобрать нужный предлог (из, в, к, над, на, по)

Грач вылетел ... гнезда. Грач прилетел ... гнездо.

Грач подлетел ... гнезду.Грач кружит ... гнездом.

Грач сел ... ветку. Грач ходит ... пашне.

Строители гнёзд.

Прошла зима. Птичьи гнёзда исчезли, их раз­рушили вьюги и метели. Вернулись к нам птицы весной, а гнёзд нет. Надо строить новые. Птицы строят себе жилища клювом. Грачи в клюве веточки носят. Ласточка клювиком глину для гнёздышка носит с речки.

Ответь на вопросы:

• Кто живёт в гнёздах?

• Что сделали зимой вьюги и метели?

• Когда возвращаются к нам птицы?

• Чем они будут строить себе гнёзда?

• Как строит себе гнездо грач? Ласточка

                    «День рождение детского сада»

  4 апреля  2019 года – самая главная дата в жизни нашего детского сада, его День рождения. 30 лет детский сад принимает с радостью своих малышей.  С самого раннего утра празднично украшенный вход встречал своих воспитанников. Дети и воспитатели очень готовились к этому событию: разучивали песни, стихи, делали  поздравительные открытки. 
Было очень весело и интересно. Каждая группа поздравила родной детский сад музыкальным подарком. Можно с уверенность сказать, что День рождения детского сада стал нашей любимой традицией. Это значит, что коллектив живет интересами детей и это самое главное!

Родители подарили в группу небольшие подарки:

Итогом мероприятия была совместная работа: изготовление символа семьи - "Ромашка"

 Поздравительные открытки для сотрудников детского сада.

         

                                                 "Неделя здоровья"

                7 апреля - официальный праздник, посвященный Дню здоровья.

 Мероприятия, которые проводят в этот день, еще раз подчеркивают необходимость в комплексном развитии детской личности, служат напоминанием юным воспитанникам о необходимости беречь и поддерживать свое здоровье.

В нашей группе было проведено мероприятие

«Сам себе я помогу и здоровье сберегу».

Просмотрели презентации с интересными познавательными заданиями:

- «Советы доктора»

- «Загадки»

- «Кроссворд»

- «Мультвикторина»

- «Игротека»

Дети с большим интересом наблюдали, как герои заботятся о своем здоровье. Ребята сделали выводы: для того что бы быть здоровыми,  нужно заниматься спортом, следить за своим внешним видом, соблюдать санитарно-гигиенические навыки и умения.

В ходе мероприятия дети читали стихотворения, играли в игры в соответствии с тематикой.

                     «Космос — это интересно».

Когда над землёй летит космонавт,

Глядят ему в след миллионы ребят,

Вечерней порою глядят в небеса,

Сияют, сияют ребячий глаза.

И в них отражаются, ярко горя,

Те звёзды, к которым они полетят!

Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного. И так, всё по порядку.

В нашей старшей группе «Звукарики» прошла тематическая неделя «Космос – это интересно». Для лучшего усвоения воспитанниками знаний и умений по данной теме использовались, наглядные и демонстрационные материалы (картины, книги).

Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах солнечной системы, космонавтах, , выставка детских рисунков на тему «День космонавтики». Дети узнали о формах планет, их размерах, о движении вокруг своей оси; познакомились с космонавтами, уточнили

значение слов: «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп». рассматривали фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, о Белке и Стрелке – первых космических путешественниках, о первом космонавте - Юрии Гагарине и о первой женщине-космонавте-Валентине Терешковой.

В итоге у воспитанников нашей группы сформировались, систематизировались и обобщились элементарные астрономические знания.